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你了解幼小衔接吗?孩子真的需要上幼小衔接吗?

行业动态    |   文章来源: 欧美思   |  2020-01-08 15:08:29

  你了解幼小衔接吗?

  很多人对于幼小衔接呈现两极化的看法。

  在如今这个幼儿园教育阶段不得教授学科知识的情况下,很多家长担心自己的孩子进入小学之后跟不上进度,会在孩子大班的时候送孩子去上幼小衔接。

  还有一部分家长深恶“小学化”的超前教育,觉得不该对孩子“拔苗助长”,幼小衔接的概念被扭曲。



  其实,很多人对“幼小衔接”都是存在误会的。

  那什么是幼小衔接呢?

  “幼小衔接”根本就不能和“小学化”划等号!

  根据一些学者的说法,幼小衔接指的是根据孩子们身心发展的连续性和阶段性规律,以儿童为中心,考虑儿童未来发展进而做好衔接工作。

  通俗来讲,“幼小衔接”实际上强调的是一种“过渡”,对孩子来说它不仅重要,而且意义非凡。

  孩子上幼小衔接是有必要的,而且对孩子是有莫大裨益的,那孩子在有效衔接班的课堂上能够得到什么呢?

  一、孩子的心理建设

  幼儿园和小学的学习是不一样的,这点我们都不能否认,孩子通过在幼小衔接班的学习,能够适应小学的一种学习模式,孩子能够明白今后的学习不再是以游戏活动为主,而是分科、系统学习为主要目的了。

  幼小衔接的老师们会把孩子当做“准小学生”来看待,所以对孩子的要求肯定比在幼儿园要高一些。

  在幼小衔接,孩子需要适应和小学作息,一节课40分钟要能坐着不起身乱动。

  这些其实都是给孩子培养一种对未来的了解和自信,让孩子能更好地适应小学生活。

  二、孩子的学业准备

  很多识字、算数方面的知识小学确实会教,但不可否认,班里的孩子大部分都学过。

  小学里一个班人数比较多,老师也顾及不到每个学生,所以班内孩子大部分都会的情况下,老师的教学进度会很快,所以孩子应该要了解一些知识。

  幼儿园课堂上老师会带着孩子们做游戏,小学里就不一样了,每节课都要好好坐在自己的位子上听老师讲解知识,在幼小衔接班孩子能够慢慢习惯这些。

  很多家长反映,孩子不提前学点拼音,到了小学真的跟不上进度,如果孩子从一开始就完全跟不上进度,真的会丧失掉学习的信心。

  但是在幼小衔接班里知识的教授只占很少的一部分,最重要的还是培养孩子面对学习和生活的一些思维。



  三、孩子的自理能力

  孩子要在进入小学前学会自己吃饭、自己上厕所、自己收拾书包。

  在小学里老师是没办法帮到每个孩子的,但是在幼小衔接班,一个班不到十个孩子,老师们会在帮助孩子的过程中一点点放手让孩子自己去做,直到孩子能自己为自己负责。

  这个循序渐进的过程是幼儿园和小学里没有的。

  四、孩子的社会性能力

  孩子离开幼儿园熟悉的同学、老师,突然进入小学一个陌生的环境之后,会产生人际关系方面的压力。

  幼儿园不对孩子做过多的规范,但是进入小学之后需要孩子规范自己,融入集体,孩子也会在这方面产生压力。

  孩子周边的人际关系发生转变,孩子就需要对自己进行重新定位,这也不是件容易的事情。

  那幼小衔接就是一个过渡,让孩子能够适应这一系列的转变,了解小学的生活模式。

  五、孩子的自我保护能力

  孩子在幼小衔接会有安全教育课程,老师也会给孩子模拟情景让孩子学会应对。

  让孩子学会自我保护的能力是非常有必要的,毕竟家长不能时时刻刻在孩子身边,很多时候要靠孩子自己保护自己。

  孩子们并不具备立即适应一些改变的能力,所以如果没有做好准备,孩子在面对改变时往往会出现一些问题。

  还有非常重要的一点,不少家长希望自己的孩子将来去上私立学校,但大家也都是知道的,私立学校有入学面试,考试的就是语数英、自理能力、安全意识这方面的能力。

  家长们希望自己的孩子没有压力快乐成长,这没有错,但是这个社会就是这样,发展的越来越快,选择安逸有时候真的跟不上发展的洪流。

  只有根据孩子身心发展的规律,对他们进行针对性的幼小衔接教育,才能帮他们顺利的从幼儿教育过渡到小学教育,以良好的状态踏上新的教育起点。

  所以说“幼小衔接”非常重要,也应该引起家长们的正视和重视。